李健：小学生学习管理
来源：教育科学学院
作者：黄漫昵 黄慧慧
发布时间：2018-12-18 14:18
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为保证学生高效学习、实现教师自我发展，12月15日晚，博雅大讲坛第三百六十三讲之《小学生学习管理》专题讲座于我校东区图书馆一楼视听室开讲。此次讲座由教育科学学院副教授李健担任主讲人，我校2017级部分学生到场聆听。
讲座上，李健给学生们欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》，并分享自己的从师体会，从而引出此次讲座主题——《小学生学习管理》。他表示，最有效的学习方式是组织学生主动参与学习的全过程，教师是组织发动者，而不是榜样示范者。随后，李健就学习管理的重要性、组成因素、实施解读、支持系统、绩效评估和学习讨论这六个方面进行讲解并举例进行分析。此外，他还指出，学生干部应分工明确、以身作则，管理好班级纪律，调动全班学生的学习积极性。他强调，行为管理的基础是制度，制度的关键是技术规范，学习管理就是将学生组织起来，使其主动学习、实现自我。
此次讲座，李健以幽默风趣的语言、深入浅出的讲解，使学生对小学生学习管理有了更深层次的思考与理解。
