编者按:2000年3月,经国家教育部和自治区政府批准,玉林师专、玉林教育学院、广西电大玉林分校、玉林高等职业学院三校四方合并成立沙巴登录(中国)官方网站。七年来,这座座落在桂东南玉林市的学院,克服了起点低、基础差的困难,努力探索在远离中心城市的地方办优质教育的路子,已经成为立足桂东南,服务全广西,以义务教育阶段的教师教育为特色,在区内有较高水平的教学型普通高等沙巴登录(中国)官方网站。目前,沙巴登录(中国)官方网站已覆盖人口1000万,支撑了桂东南基础教育的师资。据统计,仅桂平市就有玉林师院的毕业生5000人, 在博白县,每5名老师中就有1名是玉林师院毕业的。
沙巴登录(中国)官方网站的发展历程,是广西高等教育发展的一个缩影。探讨沙巴登录(中国)官方网站的发展之路,可以为广西高等教育的发展提供极为宝贵的经验和思路。 为此,记者专访了该院院长刘力教授。
记者 文萍
记者:沙巴登录(中国)官方网站地处桂东南,既不占有教育资源优势,也没有地域优势,如何在远离中心城市的情况下办人民满意的高等教育,你们的思路是什么?
刘力:我们就是紧紧抓住提高教学质量这个中心,发掘特色资源,以培养创新型人才、办好让人民满意的教育为宗旨,通过整合学科专业设置,优化人才培养方案,规范教学管理,提高师资水平和办学质量,从而走出了一条具有地方特色的办学之路,实现了跨越式发展。
记者:我们知道,沙巴登录(中国)官方网站是由几所中专和大专院校合并后成立的,起点较低,基础条件较差,7年来,玉林师院是如何在这个低起点上实现跨越式发展,达到现在的规范和水平的?
刘力:2000年3月,经国家教育部和自治区政府批准,玉林师专、玉林教育学院、广西电大玉林分校、玉林高等职业学院三校四方合并成立沙巴登录(中国)官方网站,从此结束了桂东南地区没有本科院校的历史。
合并初期,玉林师院占地面积仅有500多亩,只有4个传统的师范本科专业招生,在校生仅3900人,而且大多为专科生。
在高等教育大众化的背景下,学院领导审时度势,抢抓机遇,以发展为第一要务,注重规模与结构协调发展。目前,校园面积已扩展为1800多亩,共有东、西、南3个校区,
连续以每年新开设4至5个本科专业的速度发展,目前已有各类本科专业34个,其中师范类专业16个,非师范类专业18个,学院由单一的师范院校发展成为一所含师范教育、非师范教育、高等职业技术教育、成人高等教育、广播电视大学教育等多种形式,涵盖文、理、工、法、经、管、历史、艺术、教育等学科门类的院校,形成了师范类与非师范类专业并重的发展格局。学院面向全国23个省(市、区)招生,在校生人数已突破万人大关。
在办学规模取得跨越式发展的同时,我们不断加大教学投入,改善办学条件。投入3100万元建设规模宏大的化学、生物、物理实验大楼,使实验大楼增加到5幢。投入1000多万元专项经费,新增6套语言实验室设施,新增53套多媒体教学设备,现共有85套多媒体教学设备。投入巨资建设3个校区联网的校园宽带互联网,建成拥有全广西高校中最好的教学科研宽带网络。为适应教学和科研日益增长的信息需求,学院已建成"数字图书馆",3个校区馆、系、处、所、室及学生宿舍现有的几千台计算机连通校园互联网络,可为广大师生提供无时空限制的电子阅览服务。
记者:您的对比介绍,已经为我们清楚地描画出了学院发展的轨迹,这是实实在在的、直观可视的表像。事物的发展还有内在的、深层次的东西,即你们的教育发展思路是什么?又走过了怎样的发展历程呢?
刘力:你的这个问题提得非常好!我认为,玉林师院发展的7年,最大的财富就是我们的教育发展思路,围绕"在远离中心的城市的地方办优质教育、办人民满意的高等教育",我们主要做了以下几方面的工作:
一是在全校进行教育思想观念的大讨论,使之适应本科教育的要求,教学观念从专科教学转变到本科教学上来,提高教育水平和质量。
二是重视教学工作,确立教学工作的中心地位。学院每两年召开一次教学工作大会,已分别在2002年、20004年、2006年召开了三次,每一次大会都根据强化教育思想观念
的改革、全面提高教育教学质量,讨论和提出阶段性的目标要求。
三是进行教学改革。我们提出建设网络环境、语言学习环境、现代化教学手段环境等三个教学环境。根据实际情况,我们没有花大钱去买大、重、笨、高、精、尖的设备,而是配备相应的设备,自主研发多媒体课件。目前全校80%以上中青年教师都可以应用多媒体教学,教师立项制作教学课件180多个已在网上运行,《音响技术》网络课件还荣获2006年全国多媒体课件大赛理科第一名一等奖和2005年第五届全区高等教育教学软件大赛特等奖,《英国文学》荣获2006年全国多媒体课件大赛文科第一名一等奖。
此外,近3年来,在全国及自治区各类大学生科技创新竞赛中,玉林师院共有308人获得全国奖481人获得自治区级奖。其中,在"高教社杯"全国大学生数学建模比赛中,获得全国一等奖1项,二等奖2项,广西赛区一等奖3项,二等奖8项,三等奖12项;在全国大学生电子设计大赛中,获全国成功参赛奖3项,广西赛区本科组二等奖2项;在广西高校化学实验技能、化学化工类论文及设计比赛中获一等奖 1项,二等奖7项,三等奖11项;在全国大学生英语竞赛中,获A级特等奖2项,一等奖24项,二等奖44项;B类特等奖2项,二等奖9项,三等奖38项。
在"三个环境"建设方面,学院投入1345万元建设校园网络,使东、西、南三个校区光纤高速互联,千兆到楼栋、百兆到桌面,出口带宽高达千兆。全院有多媒体教室112套10138个座位,有语言实验室12套795个座位。
四是提高师资水平和管理水平。人才培养通过外引内培两种方式,一方面,校领导带队到区外引进人才,目前为止,已引进高学历高职称人才163人。另一方面,自力更生培养自有人才,每年投入200多万元资助青年教师读博读硕、国内外进修培训,提高师资队伍整体水平。全院现有博士11人,在读委培博士31人,硕士生282人。2006年晋升教授9人、副教授29人,其它系列副高职称8人,全院申请副高以上职称人员66人,通过率
达69.7% 。学院还专门召开了人才工作会议,提出新办地方本科院校实施人才强校的探索与战略。
在学生培养方面,学院提出,高等教育应满足学生的三种倾向:即学术倾向、职业倾向和兴趣倾向。满足学生的学术倾向,就是课程设置要让学生吃得饱,满足学生不断深造的要求。近年来,玉林师院全社会扩招,降分录取,生源质量不高的基础上,通过不断刺激和满足学生的学术倾向,学生考研蔚然成风,从2004年第一届本科毕业生到2007年第四届本科毕业生,共有188名学生考取了清华大学、武汉大学、华中科技大学等高校的硕士研究生。从2004年至今,先后有118人获国家奖学金,1664人获自治区政府奖学金。这些成果也使玉林师院的社会声誉大大提高。
满足学生的职业倾向,就是强化师范技能的培养。学院围绕教学来购置设备,增加说课和评课的教学环节,使毕业生走向工作岗位就能适应教学工作要求,深受欢迎。
满足学生的兴趣倾向,就是用学分制的选课系统来满足学生的个性化要求,允许学生跨专业选课,跨专业选修学分。此外,还根据大众教育也要培养精英的思路,开设桥牌课等一些内容。
记者:您的介绍让我们看到了校园内这些年所发生的翻天覆地的变化,让人激情洋溢!然而我们还要看到,校园不是象牙塔,她与她所处的环境不可分割,这就让我们必须面对这个问题--学院教育如何与地方经济社会发展相结合,走出有地方特色的办学之路?
刘力:"有地方特色的办学之路"正在我们的特色和亮点所在。我们从学科专业建设、科研两方面来体现地方特色。
沙巴登录(中国)官方网站"十一五"期间被列自治区重点建设的学科有:有机化学、华侨华人学;重点建设的实验室有:桂东南社会文化发展研究中心、桂东南特色资源与材料研发中心。我们的老
师研究的课题也很有特色,比如他们研究大蒜、红菇、荔枝等,都是与当地资源经济结合起来的课题。从这些学科和科研项目就可以看出,桂东南的地域特色十分明显。
围绕桂东南经济与社会发展,加强应用技术研究和桂东南经济文化研究。我们根据玉林经济社会发展需要,结合以玉柴为首的机器制造集团、三环为首的陶瓷集团、海螺为龙头的水泥集团、玉林制药为首的药品保健品制造集团和北流电子工业城、福绵服装皮革制造集团的地方经济发展趋势,调整学科专业结构,突出地方特色,为地方经济建设、社会发展提供优质服务。2004年以来,申请立项与地方经济文化有关的科研教研项目59项,发表相关论文134篇。
学科建设和科研与教学相互促进,取得了较大的成果。几年来,沙巴登录(中国)官方网站教师共承担各类科研项目603项,其中国家社科基金项目3项,省部级科研项目23项,厅局级123项,校级454项,在国内外学术刊物发表学术论文1695篇,其中在中文核心期刊发表论文417篇,被SCI、EI、ISTP、CSSCIS收录32篇,出版专著、教材40部;获省级教学研究成果二等奖6项,三等奖6项,省级优秀科研成果奖78项,主办国际学术会议两次。
记者:最后,还想请您谈谈玉林师院今后的发展目标。
刘力:学院提出了"三步走"的发展战略:第一步、2000~ 2007年,以2007年教育部本科教学工作水平评估为契机,以评促建,以评促管,以评促改,评建结合,重在建设;狠抓制度建设和教学质量,确保本科教学工作水平评估取得良好成绩。
第二步、2008~2013年,实施人才强校战略,实现科研工作的两个结合,加强学科专业建设,提高学院核心竞争力,成为硕士授权单位。
第三步、2014~2020年,提高学院管理水平,形成比较完善的人才培养体系,把沙巴登录(中国)官方网站建成特色鲜明的地方性大学。(完)